W minionym tygodniu podczas zajęć rozmawialiśmy o etapach powstawania domu oraz różnych domach dla ludzi i zwierząt. Codziennie rano nastrój w grupie budowała powitanka „Dziś jest piękny dzień”. W poniedziałek przedszkolaki słuchały kolejnego opowiadania o Heli i Leonie pt. „Domy zwierząt” K. Wierzbickiej, które zaciekawiło dzieci i było punktem wyjścia do rozważań, jak wyglądają domy różnych zwierząt i czy ludzie czerpią inspiracje ze zwierzęcych pomysłów. Tego dnia przedszkolaki oglądały prezentację multimedialną pokazującą etapy powstawania domu oraz zastanawiały się, „czy jedna osoba może wybudować dom?”. Podczas pracy przy stoliku rozwijały kompetencje społeczne, ucząc się oceniać swoje samopoczucie – rysowały to, z czego są zadowolone, oraz opowiadały treść ilustracji We wtorek dzieci słuchały „Wiersza o domu” N. Usenko i starały się zapamiętać nazwy wszystkich zwierzęcych domów w nim wymienionych. W dalszej części zajęć poznały literę H, h drukowaną i pisaną. Punktem wyjścia było słowo „hak”. Podczas różnych zabaw dzieci miały możliwość rozwijania słuchu fonematycznego i świadomości fonologicznej, wskazywały słowa rozpoczynające się głoską h i te, w których ta głoska ukryła się w środku. Śpiewały piosenkę o nowej literze i kreśliły ją na różnych powierzchniach. Układały również wyraz „hak” z liter i inne dowolne wyrazy z głoską h. Podczas pracy przy stolikach dzieci podkreślały w kartach pracy nowo poznaną literę, czytały proste zdania i pisały litery po śladzie oraz podpisywały obrazki za pomocą nalepek. Uczestniczyły w zabawach matematycznych i ćwiczyły stosowanie znaków matematycznych: < i >. W ramach zajęć plastyczno-technicznych z wykorzystaniem wyprawki wykonały zgodnie z instrukcją nauczyciela pajęczynę, przewlekając przez dziurki w ramce włóczkę według wzoru . Na koniec dnia przedszkolaki wzięły udział w quizie podsumowującym wiadomości pt. „Domy i domki”. W trakcie minionego tygodnia dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach ruchowych, ćwiczeniach porannych i planowanych zajęciach gimnastycznych. W czasie wolnym bawiły się zgodnie z zainteresowaniami oraz dbały o porządek w sali. Nie zabrakło również codziennych zabaw na świeżym powietrzu. Drodzy Rodzice, utrwalajcie zdobyte przez Wasze dzieci wiadomości i umiejętności, powtarzajcie poznane litery i cyfry. Pobawcie się w architektów i zaprojektujcie dom dla ulubionego pluszaka Waszego dziecka. W przyszłym tygodniu będziemy rozmawiać o Polsce.